Губернатору,

органам государственной власти, ОМСУ

Рекомендовать:

• Рассмотреть вопрос о выделении управленческих штатных структур на региональном и муниципальном уровнях для координации работы в военно-патриотическом воспитании
• Инициировать и организовать разработку общественно-государственной программы патриотического воспитания

Министерствам социального блока

Рекомендовать:

• Организация конкурсов в номинация «социальная реклама» с целью пропаганды воинского долга, долга служения Отечеству

Общественным организациям

Рекомендовать:

• общественным организациям разработать в тесном сотрудничестве модель ценностного содержания воспитательной системы молодого поколения, основополагающих понятий, положенных в основу подобной модели («духовность», «нравственность» и т.п.) с учетом русской православной идентичности, исторического опыта России, современной геополитической ситуации
• разработать региональную общественно-государственную программу гражданско-патриотического воспитания для кооперации всех общественных институтов, действующих сегодня в области гражданско-патриотического воспитания на региональном уровне
• развивать систему клубов духовно-нравственного воспитания (совместно со школами)

Ресурсным центрам

Рекомендовать:

• Создание и распространение карты клубов ВП воспитания, контактов и списков сайтов военно-патриотических организаций.
• Создание визуального контента военно-патриотической тематики для положительного образа о воинской службе, включающего информацию о патриотических организациях, ресурсах патриотического воспитания, возможностях кооперации, методические и информационные материалы, форумы для общения заинтересованных лиц и т.п.

Патриотическим клубам, центрам

Рекомендовать:

• Развивать для юношества узкоспециализированные клубы военно-патриотического воспитания

Государственным учреждениям, работающим в области гражданско-патриотического воспитания (Дом офицеров, Дворец пионеров и др.)

Рекомендовать:

• Разработать методические рекомендации для организации работы клубных формирований патриотической направленности и направить в учреждения, работающие с детьми и молодежью.
• Разработать пакет информационных материалов по гражданско-патриотическому воспитанию в помощь специалистам, работающим с детьми и молодежью, для размещения на сайтах учреждений

Образовательные учреждения

Рекомендовать внести в плановые мероприятия учреждения:

• детско-родительские собрания в школах с представителями военкоматов, др. компетентных специалистов для информирования об организации системы призыва, воинской службы, мерах поддержки, ориентации в военных профессиях;
• занятия, курсы по психологической помощи родителям и подросткам;
• курсы по антистрессовой саморегуляции;
• мероприятия по историческому просвещению с участием действующих военнослужащих, ветеранов боевых действий.
• Рекомендовать разместить на сайтах школ полезную информацию по данной теме и полезные ссылки.

Представители военкоматов

Рекомендовать:

• предоставлять и обновлять информацию об условиях призыва, об условиях службы, условиях прохождения альтернативной службы в армии, а так же службы по контракту и развернутые сведения о льготах для неполных семей, социально-незащищённых категорий Дому офицеров, образовательным и молодежным муниципальным учреждениям

ДОСААФ и центр воспитания им.Лебедя

Рекомендовать:

• разработать нормативный документ, регламентирующий проведение военно-полевых сборов как межведомственный документ; информировать образовательные учреждения о возможностях организации военно-полевых сборов на базе сети ДОСААФ в крае.
• Создать координирующий орган гражданско-патриотической работы в крае под руководством заместителя Губернатора и министерств образования, спорта, военного комиссариата ДОСААФ и агентства молодежной политики, всех патриотических клубов и объединения занимающиеся подготовкой допризывной молодежи. Включить работу этого органа в программу гражданско-патриотического воспитания края.
• Методически разработать направление развитие прикладных видов спорта, организацию военно-полевых сборов для 10-классников.
• Сформировать контактную базу офицеров запаса, готовых на волонтерских началах участвовать в просветительской военно-патриотической работе в школах и направить информацию в Дом офицеров и образовательные учреждения

Министерству образования

Рекомендовать:

• Скорректировать регламентирующие документы для расширения возможностей привлечения на должности преподавателя ОБЖ специалистов с военно-профессиональным образованием.
• Включить в систему кадровой политики отрасли образования подготовку (переподготовку) педагогов для квалифицированной деятельности по военно-патриотическому воспитанию, формировать мотивацию для привлечения на работу в школу педагогов-мужчин

Агентство массовых коммуникаций

Рекомендовать:

• Издавать информационные буклеты для детей и молодежи и т.п. с учетом особенностей восприятия информации у детей и молодежи
• Развивать систему социальной рекламы на тему

военно- патриотического воспитания

Агентство молодежной политики с участием ДОСААФ, военно-патриотических клубов

Рекомендовать:

• Инициировать обращение Губернатора Красноярского края к министру обороны РФ о размещении в Красноярском крае воинских частей с целью: на их примере формировать положительный имидж российской армии, включать их ресурс в систему допризывной подготовки граждан.
• Создание сайта, информационной платформы для размещения понятной и актуальной информации в доступной форме для детей, молодежи и руководителей общественных объединений. Создание визуального контента   военно-патриотической тематики для положительного образа о воинской службе.
• Размещать в открытом доступе информацию о военно-спортивных клубах, предложениях, фестивалях, конкурсах, днях открытых дверей, список контактов, сайтов и карта клубов военно-патриотического воспитания.
• Привлекать медийных личностей, которые служили в армии, для рейда по общеобразовательным учреждениям.
• Предусмотреть среди направлений деятельности молодежных учреждений психологическую помощь родителям и подросткам.

Воинские части

Рекомендовать:

• Проводить дни открытых дверей для учащихся образовательных и молодежных учреждений, военно-патриотических клубов
• Содействовать в организации военно-спортивных игр, военно-полевых сборов включением личного состава в организацию подобных мероприятий